Perguntas
frequentes

É uma escola que ensina na ordem em que a criança aprende, pelo Trivium: primeiro ela absorve vocabulário e fatos, depois aprende a ligar as partes e questionar, por fim aprende a expressar o que compreendeu. Cristã porque a fé organiza o currículo inteiro, e não uma aula separada.

O método é antigo, o aluno é de hoje. O que se herda da tradição é a ordem do ensino, e essa ordem descreve como a criança amadurece. Criança não mudou.

O currículo cumpre a base nacional obrigatória. Aluno que lê fontes, escreve com clareza e argumenta com honestidade não tem dificuldade com prova. A diferença está em como o conteúdo é ensinado, não em cortar conteúdo.

Latim organiza a gramática da língua materna, abre o vocabulário culto e disciplina o raciocínio. É a matéria que mais rende em outras matérias.

Decoreba é guardar sem entender e esquecer depois da prova. Memorização ativa é estoque: mapas, tabuada, versos e passagens que o aluno vai usar por anos e entender cada vez melhor.

A ACR School é uma escola cristã de confissão reformada, aberta a famílias de diferentes igrejas. Espera-se que a família conheça e respeite a cosmovisão que orienta o ensino.

A ACR School é mantida pela ACR Safety on Lifting and Handling, empresa de São Bernardo do Campo que atua em segurança na movimentação e elevação de cargas.

Educação Infantil, de 3 a 5 anos, Fundamental I, de 6 a 10, e Fundamental II, de 11 a 14, que entra em 2027.

A partir dos 3 anos, na turma de Infantil 3. A secretaria confirma a data de corte de cada turma no momento da matrícula.

O trabalho é de preparação: consciência fonológica, vocabulário, escuta de histórias e coordenação para a escrita. A alfabetização formal acontece no tempo certo, sem antecipar nem atrasar.

Em geral sim, com apoio no começo. Os pontos que mais pedem recuperação são leitura fluente, caligrafia, fatos de matemática e, nas séries maiores, Latim. A entrevista mapeia isso antes da matrícula.

São três passos: visita à escola em dia de aula, entrevista da família com a coordenação e matrícula com a documentação. O pedido de visita é feito pela página de Admissões.

Não há prova classificatória. O que existe é a entrevista da família com a coordenação, que serve para conhecer a família e mapear o que o aluno vai precisar de apoio na adaptação, principalmente em leitura e escrita.

Os valores não ficam publicados aqui, porque a tabela é revista periodicamente. A secretaria informa a mensalidade vigente, o material e as condições de pagamento na conversa de matrícula.

A Educação Infantil entra às 7h45 e tem aula das 8h às 12h. O Fundamental I entra às 7h15 e tem aula das 7h30 às 12h30. Em ambos há tolerância de dez minutos para atrasos. Quem fica para o contraturno almoça das 12h30 às 13h30 e participa das atividades até as 15h30.

Sim, curta e com propósito: leitura diária, revisão do que foi memorizado e uma atividade pontual. Na Educação Infantil, quase nada. Não enviamos lição às sextas, para que o fim de semana seja da família.

Na Educação Infantil o acompanhamento é por portfólio e relatório pedagógico, organizados ao longo do bimestre e entregues na reunião de pais. No Fundamental, a nota de cada bimestre soma trabalhos e atividades de sala, uma avaliação oral e a prova escrita, e quem fica abaixo da média faz recuperação bimestral. No 1º e no 2º ano a avaliação tem caráter diagnóstico, sem fins de reprovação. Não aplicamos prova às segundas, em respeito ao domingo como dia de culto e descanso.

A tecnologia entra pela educação maker, com robótica e programação, e não como substituta do livro e do caderno. No recreio não há tela.

A escola tem cantina própria, com lanche e almoço planejados para a faixa etária e atenção a restrições alimentares e orientações médicas. Quem traz lanche de casa segue a mesma orientação: nada de ultraprocessados, doces e guloseimas no dia a dia, e porções proporcionais à idade, em lancheira térmica.

A entrada e a saída são organizadas pelo aplicativo School Guardian, que as famílias instalam no celular. O responsável aciona um botão ao sair para buscar, e os alunos são levados ao ponto de embarque conforme a série, o que evita fila e aglomeração. Vale também para quem vem a pé. O cadastro de outras pessoas autorizadas, de transporte escolar e de carona é feito pela secretaria.

Diretamente com a escola. A secretaria registra o pedido e informa os valores da tabela vigente.

Não. Do K3 ao 1º ano o dia a dia é de polo com friso e peça tactel. Do 2º ao 9º entra o traje social, com camisa, gravata ou laço e sarja bege.

Não. O calçado deve ser sapatênis ou similar, confortável e compatível com o traje clássico do uniforme, em cor neutra: preto, branco ou azul-marinho. Não é permitido cor chamativa, fluorescente ou estampa em excesso.

Um encontro mensal, à noite, no auditório da escola, sobre educação clássica, criação de filhos e fé em casa. É exclusivo para famílias com aluno matriculado.

Não. A escola se soma à família e à igreja. A formação do aluno depende das três, e é por isso que a Formação de Pais existe.

Pelas reuniões de pais a cada bimestre, quando o portfólio da Educação Infantil e o boletim do Fundamental são entregues, e pelos comunicados que a secretaria envia por e-mail. A Formação de Pais, mensal, é o encontro aberto a todas as famílias.

Sim, e é o que recomendamos. A visita acontece em dia de aula, com a rotina funcionando e a coordenação disponível para conversar.